Самовоспитание Что Такое Сочинение

Оценка:
0 (17) 136 | 23
Количество страниц: 304
Прочитали: 635
Хотят прочитать: 13
Читают сейчас: 367
Не дочитали: 441
Автор: Протоиерей Лев Липеровский
Язык книги: Русский
Язык оригинальной книги: Русский
Название печатной книги: Самовоспитание Что Такое Сочинение
Издатель: Библиотечный фонд
Город печати: Москва
Год: 2012
Год издания: 2014
ISBN: 002-6-430-11694-6
Впечатлило человек:
Сегодня: 412
Месяц: 13184
Год: 145.4 тыс.
Всё время: 291 тыс.
Выберите формат скачивания:
  QR код Размер: 1 Мбайт Добавил vikochek 14 ноя 2016, 22:24
  QR код Размер: 1 Мбайт Добавил ЖаннаМ 16 окт 2016, 16:23
  QR код Размер: 1 Мбайт Добавил Ольга К 03 апр 2016, 19:58
  QR код Размер: 1 Мбайт Добавил Afina 1905 21 авг 2016, 11:02
  QR код Размер: 1 Мбайт Добавил Натали Ниромель 29 авг 2016, 02:52
  QR код Размер: 2 Мбайт Добавил Aquila 01 май 2016, 07:44
  QR код Размер: 1 Мбайт Добавил Александр76 22 дек 2016, 00:19
  QR код Размер: 1 Мбайт Добавил Ухтыша 30 авг 2016, 08:19
  QR код Размер: 1 Мбайт Добавил proshka 26 окт 2016, 03:38
  QR код Размер: 164 Мбайт Добавил Inmir 16 июл 2016, 17:34
Читать онлайн
Рекомендуем: Сочинения к вариантам 1-4 Сочинения к вариантам 5-8 Сочинения к вариантам 9-12 Вариант 13 (сочинения по тексту К. Осипова) Задание 15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста И.И. Постниковой: «Обладая и лексическим, и грамматическим значением, слово способно объединяться с другими словами, входить в состав предложения» … Слова существуют в языке не обособленно: связываясь друг с другом по смыслу и грамматически, они входят в состав синтаксических единиц – словосочетаний и предложений. Способность слов объединяться обусловлена тем, что каждое из них обладает лексическим и грамматическим значением. На мой взгляд, именно такой смысл вкладывала в своё высказывание И.И. Постникова. Лексическое значение – это смысл слова. Грамматическое значение включает в себя признаки, позволяющие слову изменять свою форму. Проиллюстрируем роль лексических и грамматических характеристик слова примерами из текста К. Осипова. В предложении 3 используется эпитет «неутолимая» (жажда), очень точно характеризующий стремление юного Суворова к знаниям. Слово имеет лексическое значение «очень сильная, постоянная» и по смыслу сочетается с понятием «жажда». С точки зрения грамматики, прилагательное «неутолимая» стоит в форме женского рода, единственного числа, именительного падежа. При этом оно связано с определяемым существительным «жажда» по принципу согласования. Слово «завязалась» (беседа) в предложении 25 употреблено в переносном значении — «началась». Это метафора, помогающая читателю лучше представить общение между Суворовым и Ганнибалом. С точки зрения грамматики, «началась» — возвратный глагол совершенного вида, стоящий в форме прошедшего времени, единственного числа, женского рода. Объединяясь с другими словами, слово входит в состав предложения, в котором выполняет роль сказуемого. Итак, приведённые примеры подтверждают мысль И.И. Постниковой. «Обладая и лексическим, и грамматическим значением«, слово действительно «способно объединяться с другими словами, входить в состав предложения». Задание 15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения №11: «С упорством и настойчивостью, проявившимися уже в детстве, он начал готовить себя к военной деятельности» … К. Осипов рассказывает о детстве Александра Суворова. Будущий полководец был слабым, болезненным ребёнком, и, казалось, что военная карьера для него – несбыточная мечта. Однако Александр не сдавался и упрямо шёл к достижению своей заветной цели. В предложении 11 автор пишет об этом: «С упорством и настойчивостью, проявившимися уже в детстве, он начал готовить себя к военной деятельности». Смысл данной фразы я понимаю так: Александр с ранних лет делал всё возможное для осуществления своей мечты о карьере полководца. Ориентиром для мальчика стали жизнеописания великих военачальников прошлого: «Проводя целые дни в библиотеке отца, Саша нашёл в этих книгах богатую пищу для своего ума» (предложение 8). Десятилетнему ребёнку удалось разработать «целую систему самовоспитания», благодаря которой он вырос человеком, сильным морально и физически. Об этом говорится в предложениях 12–14. Итак, приведённые примеры доказывают, что стать прославленным полководцем Суворову помогли упорство и настойчивость, которые он с детства проявлял на пути к поставленной цели. Задание 15.3. Как Вы понимаете значение слова САМОВОСПИТАНИЕ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое самовоспитание?» … Что такое самовоспитание? Самовоспитание – это процесс самостоятельного формирования человеческой личности. Среди нас мало тех, кто от рождения наделён всеми чертами, необходимыми для успешной и плодотворной жизни. А зн...
Поделиться:
107 99 107 47 108 100 22 32 19
Комментарии
Olga Mirtova Дань — моральный долг, обязанность (в выражениях «дань памяти» и подобных) . пример - Уважать старшее поколение - это высокий моральный долг молодёжи.. . пример - «если я наведу порядок на столе, я получу конфету» ))) Из честолюбия или...
елена свинцицкая
Александр Коробицын Петя Гринёв жил в богатой семье. У них был параход, "Дункан" назывался. Однажды они поплыли со Швабриным по Волге в Сочи на ярмарку, чтобы купить Пете сапоги, а то не в чем стало ходить. И даже пока плыли, всё это время Швабрин его...
Андрей Воробьев зайди в яндекс и скати от туда так всё уже написано Я ДУМАЮ ВОТ ТАК ОБАЯТЕЛЬНЫМ БЫТЬ НЕ ОЧЕНЬ ПРОСТО И ВСЁ
Агна Штерн А богатым и знаменитым вообще кошмар. Уж лучше бомжом. Бред натянутый за уши. Стань светом Божьим, тогда энергия Благодати пойдёт через тебя в мир, а твоя будет тратиться только на тебя! а ты симпатичная, напиши мне, пересечёмся человек...